
勞動關(guan)系管理師是由中華人民共(gong)和國人力資(zi)(zi)源(yuan)和社會保障部中國就業(ye)培訓技術指導中心推出的(de)“中國勞動關(guan)系管理師職業(ye)培訓”的(de)資(zi)(zi)質認證。
勞動關系管理師培訓的介紹:
是由人力(li)資源和社會保障部中國(guo)就業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)技術(shu)指導中心(xin)面(mian)向全(quan)國(guo)開(kai)(kai)展的(de)是實(shi)驗性,示范(fan)性的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)工(gong)作。旨在針對新(xin)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye),新(xin)知(zhi)識,新(xin)技術(shu),新(xin)技能等內容(rong)開(kai)(kai)展的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun),提(ti)升勞(lao)動者(zhe)崗位技能,增(zeng)強就業(ye)(ye)能力(li),探索職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)的(de)新(xin)方法和途徑。提(ti)高我國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)技術(shu),促進就業(ye)(ye)。勞(lao)動關系管(guan)理師強調(diao)通(tong)過(guo)分(fen)析大(da)量企事業(ye)(ye)單位的(de)實(shi)際問題和案例,提(ti)高學員在勞(lao)動關系管(guan)理中的(de)各種實(shi)操(cao)能力(li)。
學習勞動關系管理師,對HR的職業發展有何意義嗎?
勞(lao)動(dong)(dong)關(guan)系管(guan)理師是由我國人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)和社會保(bao)障(zhang)(zhang)部中國就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)技(ji)術指導中心推出職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)資(zi)質(zhi)認證(zheng)(zheng),適用(yong)對(dui)象包括各(ge)企(qi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)單位人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理從業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)員(yuan),法(fa)務(wu)及(ji)公會人(ren)(ren)員(yuan)以及(ji)與勞(lao)動(dong)(dong)關(guan)系管(guan)理較密切的(de)(de)(de)相關(guan)管(guan)理人(ren)(ren)員(yuan),即所有致(zhi)力(li)(li)于從事(shi)人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)。獲(huo)得該證(zheng)(zheng)書,可(ke)以幫助(zhu)大學(xue)生切實(shi)(shi)(shi)掌握一門真正可(ke)以解決就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)難題的(de)(de)(de)技(ji)能(neng),告(gao)別“畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)即失業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”,通過(guo)培(pei)訓(xun),學(xue)生不僅可(ke)以實(shi)(shi)(shi)現自己就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li),還(huan)可(ke)以更加(jia)科學(xue)的(de)(de)(de)規劃個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),并(bing)且(qie)該培(pei)訓(xun)項(xiang)目還(huan)為學(xue)員(yuan)提(ti)供進入(ru)各(ge)大中型企(qi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)單位實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)機(ji)會。此(ci)外,該證(zheng)(zheng)書還(huan)可(ke)提(ti)升(sheng)(sheng)勞(lao)動(dong)(dong)者崗(gang)位技(ji)能(neng),增(zeng)強就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li),探索職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)新方法(fa)和途徑。提(ti)高我國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)技(ji)術,促進就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。對(dui)個人(ren)(ren)而言,企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)HR通過(guo)學(xue)習(xi)并(bing)獲(huo)得該項(xiang)資(zi)質(zhi)證(zheng)(zheng)書,除了掌握高級人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)知識(shi)以外,還(huan)可(ke)以提(ti)升(sheng)(sheng)個人(ren)(ren)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生涯的(de)(de)(de)含金(jin)量,提(ti)高個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)場競(jing)爭力(li)(li),切實(shi)(shi)(shi)擁有實(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)“硬件(jian)證(zheng)(zheng)書”作(zuo)為保(bao)障(zhang)(zhang),對(dui)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)晉(jin)升(sheng)(sheng)和薪(xin)酬增(zeng)長都有重(zhong)要的(de)(de)(de)推動(dong)(dong)作(zuo)用(yong),助(zhu)力(li)(li)個人(ren)(ren)成為頂尖公司(si)的(de)(de)(de)HR。
勞動關系管理師支招--企業管理各類員工的方式
在(zai)“互聯網+”的(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)擊(ji)和影響下,新(xin)型用(yong)工(gong)(gong)關系不(bu)斷(duan)涌現,勞(lao)動(dong)糾紛進(jin)入(ru)凸顯和多發期。為幫助企業(ye)(ye)和員(yuan)工(gong)(gong)解決爭議(yi)糾紛,推動(dong)和諧社會建設(she)進(jin)程,勞(lao)動(dong)關系管(guan)(guan)理師這(zhe)(zhe)個新(xin)時勢(shi)下英(ying)雄應運而生。 員(yuan)工(gong)(gong)是(shi)造成企業(ye)(ye)管(guan)(guan)理難題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)癥結(jie)。管(guan)(guan)理者要善(shan)于(yu)針(zhen)對(dui)(dui)不(bu)同(tong)(tong)類型的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)(tong)特點(dian)(dian),采取(qu)不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)理方法(fa),這(zhe)(zhe)樣(yang)才能有(you)效地(di)化解這(zhe)(zhe)個難題(ti)(ti)(ti)。在(zai)很多問(wen)題(ti)(ti)(ti)員(yuan)工(gong)(gong)中(zhong),導致問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)因素(su)往往有(you)對(dui)(dui)工(gong)(gong)作非常有(you)利的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)面(mian)。管(guan)(guan)理者要善(shan)于(yu)投其所長,針(zhen)對(dui)(dui)他們優點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)方面(mian)進(jin)行管(guan)(guan)理,把他們的(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)點(dian)(dian)轉(zhuan)化為優點(dian)(dian)。 對(dui)(dui)于(yu)一(yi)(yi)些(xie)問(wen)題(ti)(ti)(ti)員(yuan)工(gong)(gong)來說,導致其問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)因素(su)完全(quan)是(shi)一(yi)(yi)些(xie)消極的(de)(de)(de)(de)(de)因素(su),包括一(yi)(yi)些(xie)消極的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)操守和性格上的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)缺(que)陷。推諉責(ze)任,愛找茬(cha),夸夸其談以及消極悲(bei)觀都(dou)是(shi)這(zhe)(zhe)類消極因素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)表現。對(dui)(dui)于(yu)這(zhe)(zhe)些(xie)員(yuan)工(gong)(gong),管(guan)(guan)理者要努力做到容人之短,人盡其用(yong)。
功高蓋主(zhu)的(de)員(yuan)工(gong)(gong)是(shi)一些(xie)非常(chang)能干的(de)員(yuan)工(gong)(gong),他(ta)們(men)工(gong)(gong)作(zuo)勤奮并且工(gong)(gong)作(zuo)業績非常(chang)出(chu)色。例(li)如作(zuo)為(wei)銷售(shou)人員(yuan),他(ta)可(ke)以(yi)經(jing)常(chang)給(gei)公司簽訂一些(xie)金額非常(chang)大的(de)合同,給(gei)公司帶(dai)來(lai)(lai)可(ke)觀的(de)利潤(run);作(zuo)為(wei)研發(fa)人員(yuan),可(ke)以(yi)對公司新產品(pin)的(de)研發(fa)提出(chu)決定性的(de)意見(jian),開發(fa)出(chu)決定公司發(fa)展的(de)新產品(pin)。這些(xie)員(yuan)工(gong)(gong)對于公司來(lai)(lai)說是(shi)具有很高價值的(de),他(ta)們(men)的(de)功勞遠遠超過了(le)公司里的(de)任(ren)何人,甚至包括公司的(de)老總,更(geng)包括他(ta)的(de)主(zhu)管(guan)和經(jing)理。
這樣的(de)員(yuan)工往(wang)往(wang)也分為(wei)兩種:一種是(shi)合適的(de)員(yuan)工,即功(gong)高蓋主,但(dan)是(shi)服從管(guan)理;另外一種就是(shi)問題員(yuan)工,即憑著自己的(de)業(ye)績不把自己的(de)上級(ji)放在眼里(li),經(jing)常以自己的(de)想法去做一些(xie)創(chuang)新(xin),不服從公司(si)的(de)管(guan)理制度。
一(yi)般(ban)認為,服從者(zhe)比較好管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li),而不(bu)服從者(zhe)的(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)則(ze)困難得多(duo)。但(dan)是(shi),管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)只要認真(zhen)回顧一(yi)下兩類(lei)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)不(bu)同表(biao)現,就(jiu)會發現第一(yi)種(zhong)員(yuan)(yuan)工(gong)往往給管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)造成更大的(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)麻煩。因為中國的(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)并(bing)不(bu)擅長表(biao)揚(yang)自己的(de)員(yuan)(yuan)工(gong),即使表(biao)揚(yang)也是(shi)很吝嗇(se)的(de),更多(duo)的(de)言語是(shi)指出(chu)自己員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)缺點,希望其(qi)以(yi)(yi)后加以(yi)(yi)改正。這樣的(de)處(chu)理(li)(li)方法在現代企業管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)中并(bing)不(bu)適用,很容易(yi)打擊員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)積極性(xing),使他們走向極端,成為不(bu)服從管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)。
(1) 針對服從者的管理
對于功高蓋主,但是服從(cong)管(guan)理(li)的(de)(de)員(yuan)工,管(guan)理(li)者要擯棄傳統(tong)的(de)(de)管(guan)理(li)方法(fa),采(cai)用符合現代(dai)企業員(yuan)工心理(li)特征(zheng)的(de)(de)新的(de)(de)方法(fa)進行(xing)管(guan)理(li)。
a.不要吝惜自己夸獎的言語
管理者(zhe)不要吝(lin)惜,要善于用夸獎(jiang)的(de)言語(yu),利用言語(yu)夸獎(jiang)他(ta),如果有(you)條件甚至可(ke)以(yi)開慶功會(hui)。這樣員工會(hui)非常高(gao)興(xing),感覺(jue)自己受到了認可(ke),工作會(hui)進一步努力。由于他(ta)得到了上級(ji)的(de)認可(ke),也會(hui)非常敬重上級(ji),雖然“功高(gao)”但(dan)卻不會(hui)“蓋主”。
b.管理者在贊揚時要注意方式
管(guan)理者對員工的贊揚(yang)要具體,針對員工特定的行為和特定的業績,切忌泛(fan)泛(fan)地表(biao)揚(yang)員工。泛(fan)泛(fan)地表(biao)揚(yang)是起不到預期(qi)的效果(guo)的。另外,管(guan)理者在進行表(biao)揚(yang)時(shi),不要順便指(zhi)出員工的缺點,也就是不要在表(biao)揚(yang)的時(shi)候“潑冷(leng)水(shui)”。“潑冷(leng)水(shui)”的直接后果(guo)是打擊員工的積極性。
c.管理者不要試圖掠奪下屬的功勞
很明顯,如果管理者(zhe)試圖掠奪下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu)的(de)功(gong)勞,會引起(qi)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu)的(de)極度反感和不滿,很容易使下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu)成為(wei)(wei)問題員工。管理者(zhe)掠奪下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu)的(de)功(gong)勞是沒(mei)有必(bi)要(yao)的(de),因為(wei)(wei)員工作為(wei)(wei)自己的(de)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu),他的(de)業績其實就是管理者(zhe)的(de)業績,并(bing)且管理者(zhe)的(de)業績是根(gen)據全體下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu)的(de)總體業績來(lai)評定的(de)。
d.適當地夸大對員工的表揚力度
管(guan)(guan)理(li)者可(ke)以適(shi)當地夸大對員(yuan)(yuan)工(gong)的表(biao)揚力(li)度,使他體會到成功的喜(xi)悅。即使員(yuan)(yuan)工(gong)沒有那(nei)么大的功勞,管(guan)(guan)理(li)者在(zai)進行表(biao)揚的時候(hou)可(ke)以適(shi)當地給他多加一點功勞,員(yuan)(yuan)工(gong)在(zai)這種情況下會感到額(e)外(wai)的喜(xi)悅。這種喜(xi)悅就是成就感,而成就感往(wang)往(wang)帶來更大的工(gong)作動力(li)。
對(dui)于那些業(ye)績(ji)非常好而又服從管理(li)的(de)員(yuan)工,管理(li)者要不(bu)斷地(di)激勵他們(men),不(bu)斷地(di)給他們(men)更富有挑(tiao)戰性的(de)工作,讓他們(men)的(de)職(zhi)業(ye)技能(neng)不(bu)斷地(di)上升(sheng)(sheng),這(zhe)種做法被稱(cheng)為“鞭打快牛(niu)”。“鞭打快牛(niu)”的(de)結(jie)果是(shi)這(zhe)些員(yuan)工的(de)業(ye)績(ji)越來越好,對(dui)其他員(yuan)工起到了(le)明(ming)顯的(de)帶動(dong)作用(yong),整個公(gong)(gong)司的(de)業(ye)績(ji)也(ye)不(bu)斷地(di)上升(sheng)(sheng)。但是(shi),這(zhe)種做法要有積極的(de)人力資(zi)源管理(li)政策作為保障,即公(gong)(gong)司要給他們(men)提供優惠的(de)薪酬、優惠的(de)獎金(jin)和優厚的(de)福利(li)。
(2) 針對不服從者的管理
a.對其較易實施領導權的部分實施管理
研(yan)究(jiu)其本(ben)人(ren)的特征,找出較易對他實施領導權(quan)的部分再實施管(guan)(guan)(guan)理(li)。例(li)如(ru)銷(xiao)售(shou)人(ren)員善于銷(xiao)售(shou),但不擅長回(hui)款管(guan)(guan)(guan)理(li),那么管(guan)(guan)(guan)理(li)者應該針對這一點對其進行管(guan)(guan)(guan)理(li)。由于被自己的上(shang)級抓住了缺點,員工就(jiu)會有所(suo)收斂。
b.經常與員工進行溝通
與不服從(cong)者(zhe)的溝通要經常進行。溝通的時候,管理者(zhe)要首先肯定(ding)他的業績,然(ran)后要求他遵守公司的規章制度,這(zhe)樣才比較容易收到效(xiao)果。
c.分配給不服從者需要團隊合作或領導輔導的工作
建(jian)立系統(tong),分配給這(zhe)些員工一些需要團(tuan)隊(dui)合作和需要領(ling)導(dao)(dao)輔導(dao)(dao)的(de)工作。這(zhe)些員工在做這(zhe)些工作的(de)時候,單靠其一己之力是不能很好地完成(cheng)的(de),這(zhe)樣他(ta)們就會感覺自(zi)己力量(liang)有限,感覺到團(tuan)隊(dui)力量(liang)和上級領(ling)導(dao)(dao)的(de)重要性。
d.領導自我反省自己的缺點
領(ling)(ling)導自身的(de)(de)一些(xie)缺(que)(que)點可能(neng)是(shi)(shi)導致(zhi)員工(gong)不服(fu)從管理(li)(li)的(de)(de)因素。領(ling)(ling)導應(ying)該審視自己(ji)(ji)的(de)(de)權威性,是(shi)(shi)否自己(ji)(ji)有缺(que)(que)點削弱了自己(ji)(ji)的(de)(de)權威性。如果有缺(que)(que)點,管理(li)(li)者應(ying)該通過培訓或者自我管理(li)(li)克服(fu)這些(xie)缺(que)(que)點。
e.變更員工的業務范圍
如果管(guan)(guan)理(li)者面對的是特別難(nan)于管(guan)(guan)理(li)的員(yuan)工,那么管(guan)(guan)理(li)者應該使用(yong)(yong)一個具有“雙刃劍(jian)”效果的方(fang)(fang)法——變(bian)更員(yuan)工的業務范圍(wei)。業務范圍(wei)的變(bian)更往(wang)往(wang)會讓(rang)員(yuan)工產生變(bian)換任務的恐懼,因為他們對新的業務往(wang)往(wang)不(bu)熟悉,很難(nan)做出很好(hao)的業績(ji)。使用(yong)(yong)這(zhe)種方(fang)(fang)法會使員(yuan)工“功高蓋主”的氣(qi)焰有所收斂。但是這(zhe)種方(fang)(fang)法應該是管(guan)(guan)理(li)者最后(hou)的選擇,因為這(zhe)往(wang)往(wang)會帶來人力資源的浪費。
勞(lao)(lao)動(dong)關(guan)系(xi)管(guan)理師前景還是(shi)非常可觀的(de)(de),因為(wei)HR這個(ge)行(xing)業(ye)門檻比較(jiao)低,但是(shi)真正懂的(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)法的(de)(de)人很少,所以在制定一些規(gui)章制度(du)(du)或者處(chu)理公(gong)司與員工的(de)(de)時候,不知道是(shi)否制定后者處(chu)理員工關(guan)系(xi)會不會對公(gong)司造成損失。然而HR通(tong)過專(zhuan)業(ye)的(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)關(guan)系(xi)管(guan)理師技(ji)能培訓后,可以很好的(de)(de)幫助用人單位提高勞(lao)(lao)動(dong)關(guan)系(xi)管(guan)理的(de)(de)技(ji)能、技(ji)巧和辦法,防控(kong)勞(lao)(lao)動(dong)爭議發生。例如(ru)(ru):規(gui)章制度(du)(du)依據是(shi)什么,勞(lao)(lao)動(dong)報(bao)酬(chou)如(ru)(ru)何制定?公(gong)司與員工存(cun)在勞(lao)(lao)動(dong)爭議如(ru)(ru)何正確(que)的(de)(de)溝通(tong)解決問題等(deng)。
勞(lao)動關(guan)系協調師與勞(lao)動關(guan)系管(guan)(guan)理(li)師職(zhi)業(ye)都是人力(li)資(zi)源管(guan)(guan)理(li)領(ling)域的(de),都是處理(li)人力(li)資(zi)源方面的(de)管(guan)(guan)理(li)服務(wu)的(de)職(zhi)業(ye);二(er)個職(zhi)業(ye)都需(xu)要具備(bei)一定的(de)人力(li)資(zi)源管(guan)(guan)理(li)方面的(de)知識(shi)和政(zheng)策水平(ping)。
一是服務的對象不同。人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管理師(shi)是(shi)為用(yong)(yong)人(ren)(ren)單(dan)位(wei)人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管理服務(wu)的;勞(lao)(lao)動(dong)關(guan)系(xi)(xi)協調師(shi)是(shi)為用(yong)(yong)人(ren)(ren)單(dan)位(wei)和(he)勞(lao)(lao)動(dong)者服務(wu)的,將來(lai)可能(neng)出現專(zhuan)業的從事勞(lao)(lao)動(dong)關(guan)系(xi)(xi)調解的機(ji)構,勞(lao)(lao)動(dong)關(guan)系(xi)(xi)協調師(shi)將會是(shi)主力(li)。
二是所站的角度和目的不同。人力資源管(guan)理師是為用(yong)人單(dan)位(wei)服(fu)務的(de),工作(zuo)目(mu)的(de)是維護(hu)用(yong)人單(dan)位(wei)的(de)利益;勞(lao)動(dong)關系(xi)協調師作(zuo)為中間(jian)人要兼(jian)顧勞(lao)動(dong)者服(fu)務和用(yong)人單(dan)位(wei)的(de)利益,目(mu)的(de)是維護(hu)勞(lao)動(dong)關系(xi)和和諧(xie)。
三是具備的知識結構和能力結構不同。人力(li)資源(yuan)管(guan)理(li)(li)師應(ying)具(ju)備(bei)人力(li)資源(yuan)管(guan)理(li)(li)知識(shi)、企業(ye)管(guan)理(li)(li)知識(shi)及(ji)相關(guan)政策法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規,主要(yao)應(ying)當(dang)(dang)具(ju)備(bei)管(guan)理(li)(li)能(neng)力(li)和(he)(he)一(yi)(yi)定的協(xie)調能(neng)力(li);勞動關(guan)系(xi)(xi)協(xie)調師主要(yao)應(ying)當(dang)(dang)具(ju)備(bei)勞動關(guan)系(xi)(xi)有(you)(you)(you)關(guan)知識(shi)及(ji)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規,具(ju)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)定的勞動心理(li)(li)學方面的知識(shi),了(le)解勞動者的職(zhi)業(ye)心理(li)(li)和(he)(he)企業(ye)用(yong)人心理(li)(li),實時掌握勞動就(jiu)業(ye)供求關(guan)系(xi)(xi)動向和(he)(he)國家關(guan)于就(jiu)業(ye)及(ji)勞動關(guan)系(xi)(xi)方面的法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規變化(hua)情況,具(ju)有(you)(you)(you)高超的協(xie)調與(yu)說服能(neng)力(li),有(you)(you)(you)高尚的品德(de)和(he)(he)平和(he)(he)的職(zhi)業(ye)心態。
四是適應的從業人群不同。人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源管(guan)理(li)師主(zhu)要(yao)面對(dui)的(de)是在(zai)崗人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員;勞(lao)動關(guan)系(xi)協(xie)調(diao)師主(zhu)要(yao)面對(dui)法律工作者、社(she)會(hui)工作者、人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源管(guan)理(li)公司的(de)從業人(ren)(ren)(ren)員;企(qi)業的(de)人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員以(yi)及企(qi)業班組長、工段長、車間主(zhu)任等與職(zhi)(zhi)工聯系(xi)密切的(de)基層管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員;有(you)志于(yu)此項工作的(de)學生;以(yi)及有(you)人(ren)(ren)(ren)際(ji)關(guan)系(xi)特長熱心助人(ren)(ren)(ren)的(de)社(she)會(hui)人(ren)(ren)(ren)士(shi)。勞(lao)動關(guan)系(xi)協(xie)調(diao)師是一個就業年(nian)齡不限,性(xing)別無妨,工作領域寬闊,職(zhi)(zhi)業挑戰性(xing)和使命感兼具,符合和諧社(she)會(hui)精神的(de)新型職(zhi)(zhi)業。