為什么選擇成為HR？想要在人力資源管理這條路上收獲什么、成為怎樣的人？HR總是在幫助員工做各種職業規劃，卻鮮少將未來思考留給自己，為了幫助更多HR進階者，快速找到自己的清晰定位，東寶HR關鍵能力提升營于9月中旬正式開營，希望以專項能力提升的方式，為HR的職業夢想開啟更多可能。

一、專項訓練火爆來襲，強勢開啟HR成長破局之路

從HR的自身發展(zhan)與(yu)規劃出發，探尋不(bu)一(yi)樣的彎(wan)道超車(che)之路，東寶HR關鍵能力(li)提(ti)升營是東寶與(yu)諾普信HRBP負責人(ren)儲兵先生聯合開(kai)展(zhan)的人(ren)力(li)資源管理專(zhuan)項能力(li)訓練營，和以(yi)往的主題培訓模式(shi)不(bu)同，訓練營首次(ci)實行學員制，并設置(zhi)了長達(da)6個月的學習周期(qi)，培訓期(qi)間除(chu)了固定的導師，還(huan)會邀請(qing)各(ge)大(da)模塊(kuai)資深人(ren)士進行特別分享，希望以(yi)這種不(bu)斷加強的訓練方式(shi)來(lai)幫助(zhu)HR更快提(ti)升各(ge)大(da)模塊(kuai)的綜合實力(li)。

開(kai)課環節(jie)上，東(dong)寶準備了(le)(le)特別(bie)的(de)(de)開(kai)營儀式，主講(jiang)師儲(chu)部(bu)長(chang)則為各位學員帶來了(le)(le)見解(jie)全面的(de)(de)職業規劃破局分(fen)析，在分(fen)析中(zhong)通過(guo)導(dao)入優質人才模型的(de)(de)理念，為HR特別(bie)分(fen)享了(le)(le)快(kuai)速進(jin)階(jie)的(de)(de)成(cheng)長(chang)之路，內(nei)容不僅涵蓋了(le)(le)獲得更(geng)多認可和資(zi)(zi)源支(zhi)(zhi)持的(de)(de)向上管理，更(geng)包含(han)了(le)(le)專(zhuan)注力(li)保(bao)持、反饋與糾錯習慣的(de)(de)養成(cheng)及寒冬期的(de)(de)平穩度(du)過(guo)等內(nei)容，并多次指出，人力(li)資(zi)(zi)源作為企業戰略(lve)的(de)(de)重(zhong)要支(zhi)(zhi)撐(cheng)，外部(bu)力(li)量(liang)的(de)(de)借助與內(nei)部(bu)實(shi)力(li)的(de)(de)進(jin)階(jie)都不可忽視。

二、吹響校園招聘號角，三招搞定籌備、攻堅和收官

招聘(pin)作為人力資源管理的(de)第(di)一(yi)環節，是(shi)HR在進(jin)階之路上必須有輝煌戰績(ji)的(de)重(zhong)要(yao)模塊，所以(yi)訓練營的(de)第(di)一(yi)課(ke)，儲部長就以(yi)校(xiao)園(yuan)招聘(pin)為主題，為各(ge)位學員特別(bie)分享了搞定新生代引(yin)入的(de)三步法(fa)。

1、籌備戰：提前做好學校對接及資源籌備

籌備階段的(de)(de)工(gong)作投(tou)入，很大(da)(da)程度上(shang)就(jiu)決定了最后(hou)的(de)(de)招(zhao)聘效果，在分享中，儲部(bu)長(chang)指出選擇(ze)學(xue)校(xiao)，要(yao)摒棄以往單純看學(xue)歷的(de)(de)傳統(tong)思想，學(xue)會同時結合(he)企業(ye)的(de)(de)實際需求(qiu)、學(xue)校(xiao)的(de)(de)專業(ye)設置(zhi)及自有的(de)(de)資源配置(zhi)三大(da)(da)要(yao)素，找(zhao)到最適(shi)合(he)長(chang)期合(he)作的(de)(de)院校(xiao)開(kai)展對接，這(zhe)樣才能建(jian)立長(chang)久(jiu)的(de)(de)定向輸入通道(dao)，為(wei)后(hou)期的(de)(de)人(ren)才引(yin)進(jin)做好充足準備。

在院校對(dui)接(jie)上，儲部長更是提出HR要放(fang)棄直接(jie)與(yu)學校對(dui)接(jie)的(de)(de)(de)方式，學會從(cong)企業自身出發，多(duo)利用(yong)政(zheng)府力量的(de)(de)(de)助力，用(yong)政(zheng)策力量來加(jia)快企業與(yu)學校的(de)(de)(de)對(dui)接(jie)，這樣才能事(shi)半功倍，并認為找到學校組織(zhi)還遠(yuan)遠(yuan)不夠，只有真正對(dui)接(jie)上核(he)心的(de)(de)(de)學生組織(zhi)，才算找到了關鍵人群。

最(zui)后，儲(chu)部長(chang)表示在做籌備時(shi)，人員、物資(zi)與(yu)預(yu)算缺一不可(ke)，沒有擅長(chang)做校園招(zhao)聘的人主導，最(zui)后的招(zhao)聘結果將會大打(da)折扣。

2、攻堅戰：高效開展宣講會、雙選會、面試

校園招聘的(de)(de)宣講及面試環(huan)節，是(shi)企業(ye)與(yu)(yu)新生代(dai)直接溝通的(de)(de)關鍵環(huan)節，HR要充(chong)分利用每(mei)一(yi)(yi)個管(guan)(guan)理(li)(li)環(huan)節，來放大企業(ye)的(de)(de)優勢(shi)，加大與(yu)(yu)學(xue)生的(de)(de)互動，在宣講會(hui)管(guan)(guan)理(li)(li)要點中，儲部長提出主要的(de)(de)三(san)點：信息管(guan)(guan)理(li)(li)、互動管(guan)(guan)理(li)(li)及規劃籌備管(guan)(guan)理(li)(li)，并指出院校招聘，樹立和宣傳典型是(shi)關鍵，HR要學(xue)會(hui)發(fa)現和聯系每(mei)一(yi)(yi)屆(jie)的(de)(de)學(xue)生典型代(dai)表，以便(bian)利用他的(de)(de)力量來影響(xiang)和吸引(yin)其他人員。

雙選(xuan)會作為當下招聘的(de)主要方式，引流和宣傳是關鍵(jian)(jian)，儲部長強調(diao)HR要學會抓住吸引新生代的(de)關鍵(jian)(jian)詞(ci)，這樣才(cai)能放大(da)企(qi)業(ye)的(de)優勢，同時指出校園面試(shi)中(zhong)的(de)筆試(shi)環節(jie)一定不(bu)能過長、自我介紹必不(bu)可少，還給出了(le)3分鐘的(de)快速面試(shi)法(fa)及ABC標記法(fa)。

A類：非常(chang)符合(he)要求(qiu)，且(qie)有(you)潛力(li)，企(qi)業必須(xu)拿下，時刻(ke)跟進；

B類：能力符(fu)合要求，企業可以考慮(lv)的，需要持(chi)續跟(gen)進；

C類(lei)(lei)：不(bu)符合要(yao)求的，但需要(yao)管理，會(hui)影響A類(lei)(lei)及B類(lei)(lei)甚(shen)至下一屆學生(sheng)，需要(yao)跟進到實(shi)際(ji)就業。

3、收官戰：細化錄用跟蹤及入職管理

校園招聘工作大部分是提前規(gui)劃和進行的(de)(de)，不少(shao)學生需要等到(dao)實(shi)習期間或(huo)者畢業后(hou)，才能到(dao)企業入職，為了(le)保證(zheng)入職率，在確定錄用人選之后(hou)，保持聯系和互動交流就顯得格外(wai)重(zhong)要，微信群運營(ying)(ying)則是當下最直接和有效的(de)(de)方法，儲部長認為重(zhong)點院(yuan)校是有必(bi)要單獨建立(li)群組的(de)(de)，一(yi)般院(yuan)校則可以(yi)統一(yi)管理，并給出(chu)了(le)以(yi)下三個運營(ying)(ying)小技(ji)巧：

①多組(zu)織老板、管理層與新生的交流活(huo)動(dong)，利(li)用前途、發展、關懷及定制化服(fu)務做(zuo)感(gan)動(dong)管理；

②塑造學生典型，將他們(men)在(zai)企(qi)業內獲得的(de)發(fa)展及待遇形(xing)成宣傳視(shi)頻，并(bing)在(zai)內部團(tuan)建活動中，以有獎競賽的(de)方(fang)式，組織相關的(de)拍視(shi)頻大(da)賽，激發(fa)學生的(de)自主創作熱情；

③對于新生入職后的(de)異常(chang)反饋，無論(lun)大小都要嚴(yan)格執行(xing)追蹤管(guan)理(li)，拿出敢于擔當的(de)處理(li)態度。

最后(hou)，儲部(bu)長(chang)(chang)還指出(chu)入職管理不僅要(yao)從公司級出(chu)發，做好(hao)引導(dao)和(he)服務，更(geng)要(yao)細化到(dao)部(bu)門及班組，做好(hao)相關的培訓及成長(chang)(chang)周(zhou)期追蹤，這樣(yang)才能真(zhen)正地用(yong)好(hao)人(ren)(ren)、留住人(ren)(ren)。

三、許下一年職場之約，致敬每一份上進之心

最早的(de)開始，就是現在，人(ren)力(li)資源(yuan)管理的(de)進階(jie)之(zhi)路只要在腳下，就有向上發(fa)展(zhan)的(de)無限可能，在這次的(de)開班課上，儲部長(chang)不僅分享了《刻意練習》、《內(nei)在動機》這兩(liang)本書給(gei)大家，還(huan)特(te)別要求每位學員寫一封給(gei)未來自(zi)己(ji)的(de)信(xin)，信(xin)中需要包(bao)含(han)自(zi)己(ji)對未來生(sheng)活、工作及(ji)個(ge)人(ren)成長(chang)的(de)各種(zhong)規(gui)劃(hua)及(ji)期望，相(xiang)信(xin)等到(dao)訓練營(ying)結束后的(de)信(xin)件開啟時刻，大家都能看到(dao)自(zi)己(ji)努力(li)的(de)變(bian)化。

人力(li)資(zi)源管理前行之路從(cong)來都不是坦(tan)途，成長(chang)(chang)時(shi)刻卻總有良師益(yi)友，東寶相信(xin)夢想(xiang)不會(hui)辜負任何一(yi)位努力(li)的人，也愿(yuan)意(yi)與更多HR共同(tong)成長(chang)(chang)、迎接蛻變。